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　　鹏城网讯 “我孩子语文和外语成绩还挺好的，在班里能排到前几名，可是算上总分，成绩就成中下等了，特别是数学及格都难。”一位家长因孩子偏科影响总分而发愁。其实类似这样的学习偏科在中学生中并不少见，而任何一门课程的偏废，都不利于孩子的成长和全面发展。同时，记者调查后发现，造成偏科的主要原因是因为没有学习兴趣，而欲解决此类问题，可以尝试“西安三好一对一”的强化学习辅导。

　　与传统学校“多对一”的教育模式不同，课外辅导的个性化趋势越来越明显。近年来，个性化全程西安三好一对一教育，随时和学生在学习过程中互动，注重学习兴趣的激发，使学生精力集中，在学习过程中积极主动。本期针对学生偏科的话题，记者走访了多年从事西安三好一对一教育的天材教育辅导学校，对其取得的成功教学案例进行分析探讨。

　　【高中生：语文不再是我的短板】

　　崔莹 语文成绩提高了二十多分

　　崔莹是天津某中学的一名高三毕业生，一模的语文成绩只有70分。“崔莹在基础知识、阅读以及作文方面都存在较大的学习漏洞，而且学生个性较强，我和她充分地沟通，通过这种方式多了解一些学生的实际情况，为她选择了适合她的语文辅导老师。”

　　崔莹在天材教育的班主任回忆说：“做好了心理上的准备工作之后，崔莹非常努力，按照老师为她量身定制的辅导方案，通过做不同题型掌握了一定的解题方法和解题思路，提升了学习信心，在短时间内对语文的学习产生了兴趣。在高考前短短半个月时间，学生的成绩提高了二十多分。崔莹主动给我打电话，高兴地说：‘您一定要帮我好好谢谢语文老师。’”

　　【初中生：不再畏惧 重拾信心】

　　李伟滔 期末考试成绩有明显提高

　　“几次课时下来，我的成绩有了小幅度提高，但我对物理学科还是没有兴趣，也难掌握学习方法。我的任课教师很上心，帮我认真分析找出对物理缺乏兴趣和信心的原因，每次都给我鼓励，再简单的问题他都一一解答，非常耐心。”李伟滔是天津某中学初二年级的学生，刚到天材教育时的入学成绩数学15分、英语10分、物理10 分。“李伟滔的家庭条件挺好的，由于父母工作很忙，没有太多的时间对他的学习和生活进行监管和督促。他在学校活泼好动，又比较贪玩，自主学习能力差，课后也不会对学过的知识进行巩固和复习，因此造成学习成绩比较差。”李伟滔在天材教育的班主任说道，“但经过半个学期的学习，他此次期末考试成绩有了明显的提高。数学70分、英语50分、物理50分。学生能听懂老师的讲课内容了，就不会畏惧该课程，逐渐才能产生对学科的兴趣。我们帮助学生的就是要做到这一点。”